（1）出台鼓励青年教师与企业合作政策制度；
（2）出台服务型与工程型教师的分配与考核政策；
（3）出台社会服务类项目与政府资助项目业绩考核权重等同政策；
（4）有计划安排青年博士进入企业博士流动站工作；
（5）“测控技术与仪器”专业工程师资格认证；
基地与平台
（1）自动化专业入选教育部卓越工程师计划；
（2）自动化、测控技术与仪器专业入选首批国家级一流专业建设点；
（3）自动化、测控技术与仪器专业通过工程教育认证；
（4）浙江省重点建设实验教学示范中心；
（5）浙江省大学生校外实践教育基地；
（6）浙江省产学合作协同育人实训基地；
（7）虚实结合的流程自动化仿真数字工厂；
（8）浙江省杭州电子科技大学-华为 IT 人才联合培养基地。
通过上述机制与基地建设，5 年内培养出国家杰青和百千万人才 2 人、青年 长江学者 1 人、省特级专家 1 人、教育部新世纪优秀人才 4 人，引进培养具有 长期海外工作学习经历的省级特聘教授 4 人、省专项人才 3 人、省万人计划 4 人，形成了一支国际化程度高、工程能力强，实力雄厚的研发队伍。 中心获得国家级教学成果二等奖 1 项、浙江省教学成果一等奖 1 项。 指导学生获得省部级以上竞赛奖励 44 项（其中：国际竞赛金奖 2 项，国家 级一等奖 12 项），学生就业率和薪资水平位列省属高校第一和全国 50 强。